第一百四十五章 可怜亦为可怖

在的。

    而小明虽然认可「、②」是事实论据，但却不认可由「与②」这两个条件推出「③」是一个正确的逻辑形式。

    最终，双方在对逻辑形式的正确与否的判断的不一致，就导致了小明与小红在「圣诞老人的存在」这一问题上的认知差异。

    又例如，在「小明在今年圣诞节收到的遥控车是不是圣诞老人送的」这个问题上，小红认为小明在圣诞节只收到了一个礼物，里面是遥控车，②圣诞老人是存在的，且他必然会给每一个小孩送一件圣诞礼物——因此③小明的遥控车是圣诞老人送的。

    最终，小明与小红在对某些事实论据是否真的为事实的判断上的不一致，就导致了两人在「小明的遥控车是不是圣诞老人送的」这一问题上产生了认知的差异。

    但是，为何人们会无法在逻辑形式与事实论据上达成一致呢？造成这种现象的原因实际比较多，概括地说有以下七种：

    其一，是不同个体之间的智力差异。这里值得一提的是，虽然智力是理解的前提，但仅由智力差异而产生的认知差异是极少见的。基本只存在于智力障碍者与普通人之间，以及普通人与智力超群者之间。举个例子，一个成年人不能算出3×7=？，他与普通人的这个认知差异就是由智力差异直接产生的。

    其二，是不同个体所掌握的逻辑学知识的数量。这里有一点要解释的是，应该说，一切知识都暗含着某种逻辑或正