3-4

    第一次练习结束後，我向学校申请了午休练琴，也获得师长的准许。平时午休，我总是待在图书馆，只要有能够暂时远离教室和同学们的可能，都能稍稍舒缓我一个上午的紧绷；如今能够利用时间练习，中午也变得有意义一些，不再只是逃避班上。

    放学後，我仍然到向yAn书屋去，写完功课就和智惟哥聊聊天，听他说智僡姊姊到欧洲参展、听他说秀霞NN最近迷上解数独……这些时光是少数的快乐。

    很快又到了星期三，一下课我就搭捷运前往演奏厅。车厢里，我找到了一个位子，便将书包抱在前方，拉开拉链，伸手去捞那封写给汪琳的信。那是昨晚我犹豫许久才写下的。

    第一次练习的混乱，即使过了这麽多天，还是令我感到不好意思。而我想表达的话语，包括我的抱歉，以及我会更加努力的保证，全都写到信里了。文字对我而言b开口说还能妥善传递心意，我希望之後和汪琳的合作能够顺利。

    抵达大楼，上一次的警卫伯伯在大门旁，我向他挥了挥手，他似乎也认出了我，朝我一笑。

    我没有第一次练习那麽紧张了。

    在演奏厅门口，我可以听见与上次同一首无伴奏乐曲。推门入内，汪琳正好以一个潇洒的单音收尾，放下小提琴。

    吴老师似乎还没有到。

    我望着台上，对於曲子非常好奇，没有多想便出声询问，「这是什麽曲子？」话一出口，才想起我和汪琳算不上熟识，更何况上次她对我的印象应该很糟……汪琳没有回答，而我後悔极了，只希望吴老师快点到演奏厅来。<