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静了下来。我的头发轻了,抬起头,看见小平头站在窗外,严厉地看着我这边。
他点了一个名,同学们都在往我身后看。
我听到身后有椅子擦着地面的刺耳声,跟着他们一起回头,看见眉下痣站到了教室后边的墙前。
小平头走了,班里同学又开始小声说话起来。
我翻着我的英语课本,想着刚刚课代表带我们读的2,估计老师上到这页了。
这页的大部分单词我哥都教过我,合在一起勉强能翻译课文,但是读出来就很奇怪。
就像这个词,它一串起来我不知道它是读短音的还是长音,还有这个词,它后面的t读d还是p?
我读了一下,感觉越读越奇怪。我觉得英语课代表读的很好,打算下课去问问他。
铃声一响,我刚准备起身,就有几个男生围了上来。
我见着他们的脸都很陌生,不知道他们围上来干什么。
我礼貌地从中间插出去,拿着英语课本去问课代表。
课代表看着我惊讶了一下,接着腼腆地教我读着单词。
我顺着他的发音读下去,发现课文读得越来越顺了。
我再多读了几遍,他说我读的很好,这篇课文等会儿老师会抽读。
他人很好,还告诉了我一些今天老师会抽到的其他作业。上课铃很快就响了,我谢过他,坐回了我的位置。
他点了一个名,同学们都在往我身后看。
我听到身后有椅子擦着地面的刺耳声,跟着他们一起回头,看见眉下痣站到了教室后边的墙前。
小平头走了,班里同学又开始小声说话起来。
我翻着我的英语课本,想着刚刚课代表带我们读的2,估计老师上到这页了。
这页的大部分单词我哥都教过我,合在一起勉强能翻译课文,但是读出来就很奇怪。
就像这个词,它一串起来我不知道它是读短音的还是长音,还有这个词,它后面的t读d还是p?
我读了一下,感觉越读越奇怪。我觉得英语课代表读的很好,打算下课去问问他。
铃声一响,我刚准备起身,就有几个男生围了上来。
我见着他们的脸都很陌生,不知道他们围上来干什么。
我礼貌地从中间插出去,拿着英语课本去问课代表。
课代表看着我惊讶了一下,接着腼腆地教我读着单词。
我顺着他的发音读下去,发现课文读得越来越顺了。
我再多读了几遍,他说我读的很好,这篇课文等会儿老师会抽读。
他人很好,还告诉了我一些今天老师会抽到的其他作业。上课铃很快就响了,我谢过他,坐回了我的位置。