第二幕 ◆ 落日

>
    隔周，星期一接近中午的第四节T育课，穿着运动服的我们，在户外的篮球场上打着球，和其他班级共用篮球场。

    冬季运动服是绿sE系的样式，上衣中间是白sE的，心脏部位印有浅绿线条画成的杭白菊校徽，hUaxIN点缀着hsE，杭菊图案上面和制服一样绣着学号，制服上衣则没有印上校徽，上衣两侧是由墨绿sE与草绿sE布拼接而成，领口和袖子口是墨绿线夹着白sE与草绿sE层，长K是墨绿布料，两侧有草绿sE夹着白sE长条。

    不同年级的学号颜sE不一样，一年级是橘sE，二年级是绿sE，三年级是hsE。每位入学就读的新生，都是就这样穿着同一颜sE学号的校服，度过美好的校园时光，直到毕业後，把长年陪伴着自己的校服，视为青春年少的回忆，当作珍藏的纪念而保留下来。

    我和nV生朋友们练习投篮，男生们则群聚在一起，在另一个篮球框下进行着一场篮球b赛。特希克这几天与男同学们相处得很好，看他开心地打篮球的样子，让我感到放心，他似乎为避免耳罩式耳机被打球夥伴们的手撞到，特意拿下来放置在篮球架旁边的地上，这样b较好进行激烈的篮球赛。

    我和同班nV生们练习途中，听到别班一年级的nV生们「好帅！好帅～」兴奋地叫着，我停下手边的篮球，转头看向声音来源处，听着她们说：「那个国外转学生好帅气！好羡慕12班的nV生们……」。

    5班ＡnV：「听说他的名字叫特希克。」

    5班ＢnV：「他好像是从英国转学来的～」

    5