二十六

    教研副室。

    清玥点开检索网页，将电脑屏幕朝旁人侧了侧：“我查了全国联网库里的资料，迄今为止出土的物件中没有哪样符合你说的那些特征。”

    “五成匹配率的都没有吗？未公开的部分呢？”

    “都比对过了，我用的是教授的权限，基本没有遗漏的可能。会不会是源信息有误？你看到的资料是哪位老师编着的？有原件吗？”

    清玥放下鼠标看向凌启。

    凌启则是摇摇头：“我也不是很清楚，没有就算了，只是在刚好在图书馆看到，不是什么重要的资料。你好奇的话我下次再去看看。”

    “算了吧，我课题报告还没着落呢。”清玥愁苦着脸把电脑挪回自己面前，用肩膀扶了下镜框，敲击键盘的双手快到仿佛要把键帽抡出火花，“你需要的话倒随时可以帮你，你不需要我也没兴趣。”

    上回晕倒入院后，她接受了专业的心理干预，如今整个人状态已经比之前好上不少，不见颓靡，恨不得争分夺秒把学业补回来。凌启把刚买的咖啡放在她的手边，自觉给人添了麻烦，便也不敢再多打扰，悄然退出了小教室。

    他们这些尖储生与其他教育体系不同，实行的是三年九季学制，每学年三个学季，每季都有对应的研学课题。具体到他们这个方向，课题是很难固定的，每年根据学程安排，不同年级的课题有可能重叠也有可