2.2幻惑之月

佳才敢做，“那我以后就叫您赵老师吧，管卫叔叫卫老师。”

    “随你啦。”赵小佳把尾音拉得很长，很玩事不恭的调儿，但是听不出他感觉到爽了。

    把卫布文叫做老师，是由于卫布文在文明世界中的社会种姓是小学教员，这称呼是客观的妥当的，而把赵小佳唤做老师，是因为鲁且要避免为他冠以“赵哥”这个称呼，绝不能把这个疯子和他那个有闯劲儿、有未来的赵哥搭上关系。

    蜷起身子，用两只手捂着膝盖，鲁且在迷迷蒙蒙的状态中熬着，一旦恢复的意识便要提起“意志”调整心态“要保存T力，要睡……要睡！”

    我无法想象我身处那般环境会是怎样的状态，不过“推己及人”，鲁且做为一个未怎么经过人世险难的小康出身者，无妄陷入这境地却仍能保持镇静理智，着实不简单。

    当然鲁且能保持这个状态，与身边的的氛围是离不开的，赵小佳的过分淡定和卫布文的积极持重，都来会制造一种错觉，这个岛是这次旅途上的休息站，只是条件艰苦点罢了。

    可惜，那一GUGU残酷的隐风把这美好的止痛片似的错觉不断地摧袭，那风声中，分明有卫布文难眠时往复翻身声和赵小佳呓语般的哀叹：“真的？真的要Si了？”

    这些不是错觉，就和SaO动lU0腿的寒意一样，就像鲁且当做枕头的那支凉鞋鞋底的质感一样，像是传说中幽魂的丑姿，晃在你面前，毁坏你的JiNg神，找你