第122节

可?能?的?事情。

    不?过她的?这种特?殊方法，意味着?无法得到推广，只是他们队伍特?有的?学习方法。

    教官点头，表示自己已经明白?。

    苏棠回以微笑。

    直播间的?观众却一头雾水。

    “到底是什么学习方法，教官明白?了，苏棠也笑了，但我一脸懵逼啊，急死我了！”

    “呜呜呜，是我太笨了，还是教官领悟能?力太高？我怎么就不?明白?呢？”

    “我今天?就蹲苏棠的?视角不?走了，直到我找到她的?学习方法！”

    苏棠向教官展示过她精神力的?特?殊用途后，教官明白?的?同时，很快把?苏棠精神力的?特?别之?处上报，同时进入培训的?下?一阶段——

    实战对练。

    他们在最初阶段会对参赛的?每个成员进行一个初始值的?评估，在这一周中，通过高强度的?实战对练，去提升他们的?战斗技巧和反应速度。

    因此这个阶段，也是教官的?主场。

    对于军校生来说，对战是一种痛苦又快乐的?训练方式，痛苦的?是每次和教官交手都感觉自己被碾压，快乐的?是，高频率的?对战，加上教官有意识的?引导，可?以让他们在短时间内提升战斗技巧和经验，这才平时上课的?时候是无法获得的?。

    郭可?和盛典两个人在听到这项训练的?时候，头