第54章补齐灵魂的缺口

形容的。这个世界对力量的定义，似乎总是冠以权力，暴力等带着战斗和血腥sE彩的元素。

    可周喜儿这种温柔深厚，震撼人心的力量，却少有人谈。

    她是很认真的在Ai这个世界，Ai这个世界的万物。即使她的本意并不是想要做老师，即使做老师了，也一点都不想当班主任，即使她一直在坚守本心，不愿意沾染这世界的尘埃，可当这一切，都成了她必须要做，要面对的事时，她却愿意用平等的Ai，面对这一切她不愿的事。

    他对周喜儿的Ai，只增不减，Ai一天，就深一刻。

    “那如果，我不是你的学生呢？”

    喜儿轻轻用手擦掉丫丫的眼泪，柔声道：“如果有一天，我在路上，看到一个叫丫丫的陌生nV孩，她对我说，这个世界，没有人Ai她，我也会告诉她，这个世界，一定有人Ai她。”

    丫丫抱着喜儿，轻轻地说：“老师，你救了我一命，我很感动，却无法感激你。我不知道该怎样活下去。”

    如果是以前的纪隶，不会对这种寻Si觅活，没有出路的无用之人，产生半点的怜悯。站在务实的角度来说，这样无用的废人，也产生不了什么价值。

    可此刻的纪隶，却在认真思考，这个世界，到底是怎么了？为什么萝卜头大的孩子，竟然会绝望到这种地步？！

    他无法共情，却心生悲怆。他不再用所谓效率务实的处世哲学解决问题，而是开始站在那个孩子的角度深思。

    “丫丫，我可能和别的老师不太一样。或许其他人，其他老师，会劝你去