第三章
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人眼前，循着投影的指示来到第一组。 坐下後，我先是环顾周围的人，然後发现两位nV生自己都搭不上话，虽然有睡我隔壁的那位高二jiejie，但我们之间的话题大概牵不上线。 无聊的滑着手机，我正努力的熟悉她们之间的联系方式——instagram，在来到营队之前，ig对我来说只是一个空有帐号的社交软T而已。因此我就像幼子般无知，只能自己一步步m0索，试着理解这个应用程式。 很快来到上课时间，小队辅在接收到指示後立刻开始活动，也就是所谓的破冰游戏。在一位高三男生的怂恿下，她带着我们玩急速列车。 在游戏的过程中，我玩的十分开心，但叫名字这种考验记忆力的方式实在不适合一位记忆力取决於时刻与心情的人，於是在短时间内我得到两次惩罚，说自己的兴趣是看与写。 在大家都互相有基本的认识後，我们开始今天的课。首先就是认识自己的课程，果然在科系探索前还是先了解自己b较重要吧！ 两两一组的我们要互相引导对方回答问题，而我正好与那位高三男生同一组，只不过因为资料上问的问题都是能够让我迅速按照自己的想法回答出来，於是我一直埋头苦写，而那位男生只能无奈地笑着看我奋笔疾书。 就这样十五分钟过去了，那位高三男生早已开始书写自己的那份资料，大概是觉得我不需要帮忙吧。 後来，我很顺利的