第十九章 晦涩

对你来说不算，但对于我来说，算。”

    徐容听着他语气当中的唏嘘，道：“不说这些了，你是中戏哪一届的？”

    孙洪雷诧异地瞧着他：“怎么问起这个？我是94届的。”

    徐容点了点头，道：“我记得那会儿，表演系有一个老师，叫朱桐，你有印象没？”

    孙洪雷想了好一会儿，才缓缓地摇了两下脑袋，道：“没听说过这个老师，应该没什么水平吧？！”

    徐容白了他一眼，默默地道：“他现在是央视的副总编辑。”

    孙洪雷同样默默地又摸出了根烟，点上了，道：“我，真的从来都没听说过这人。”

    师生关系是一种相当奇妙的关系，因为很多老师，某一天就突然莫名其妙地飞黄腾达，甚至会走到某种他自己也从未想象的高度，如当年复旦大学的某位老师，其钟意并且时常联系的学生，自然也会水涨船高。

    但是徐容想跟孙洪雷说的不是这个，道：“他在中戏任教期间，关于解放天性训练的方式非常特殊，在国内甚至找不到第二例，大体情况是这样，在学生基本的热身之后，全体在表演厅里站成一个任意的阵形，然后他会开始放事先编排好的音乐，有抒情的、激烈的、凄凉的、各种情绪色彩的都有，在播放音乐的同时，他会给学生规定各种各样的情境，比方说：我们要去踏青，我们带了什么吃的呀？有人要唱点什么吗？大家心情真好啊等等诸如此类的表演口令。”

    “学生要根据他的口令去表演，在某一个