第三章（上）女老师F

身上吧。我想说的是，他是我见过最奇怪的学生。

    刚才说了，他是一个艺术能力特别高的人，而且我从其他老师的谈话中得知，他是一个话不多的学生。但是，他在艺术堂上的表现却跟我听到的大为不同。他很Ai向我发问，不论是课本上的，还是自己作品上的，他都Ai问我问题。表面上去理解，可能他是一个对艺术很热Ai，所以在我堂上显现了不一样热情的小孩。那时候我想，如果他可以因为绘画能力进入大学，那说不定可以帮助我这个艺术老师加薪了。所以跟b其他学生b较，我更花时间在他身上。但是，当我愈接近他，就觉得这个学生真的很奇怪。

    太在众多的绘画类型中，对印像派特别有兴趣。很多人都不能理解所谓的印像派，认为印像派的画太过cH0U像，不能看出实T的形状。但是太却好像对它情有独锺般，任何关於印像派的作品，都一一仔细研究。你知道梵谷吗？他的名作《星夜》应该知道了吧？那一幅作品很美对不对？但你知道那是梵谷在JiNg神病院中创作出来的吗？那一天，我跟学生们介绍梵谷的人物史，说到《星夜》的部份，全部学生都很惊奇，唯独是太，只有他流露出不一样的神情。

    下课後，他跟平日一样，留下来问我课业的问题。但那天，他问我的却是一个超越艺术层面的问题。

    「老师，你希望患上JiNg神病吗？」