很久很久以前的往事

难以断夺谁对谁错。

    小男孩自知被针对的是自己，可不管怎麽做怎麽改，类似的情况不减反增。

    年龄上稚nEnG的幼童怎会知晓该如何着手改变，只能不甘地认为「为什麽、为什麽是我、为什麽大家都偏袒其他人。」

    一点点、一滴滴、但经无数的积累，便可使心灵稚nEnG的幼童饱受煎熬恸苦难捱。

    ──今天的自己只是想安静地看看童话故事而已。

    小男孩的渺小愿望貌似事与愿违。

    他本想忍一下，他们便会觉得无趣离开。

    殊不知，他们便是因为无趣才找自己寻寻乐子。不反抗，更加促长他们兴致。

    结过到最後都仍未向吐诉受到的欺辱，一切辛酸往心里吞。

    这是小男孩进入这所教选院不到一个月所发生的事。

    他理所当然不知道教选院的事情，不知道没有读幼稚园的自己被国家发现有一丝系统之力迹象，临时送入到教选院培育。

    为期一年的身T调查、向度检测、系统之力发展度……

    即将入小学的这批教导院生，唯一被国家相中的仅有五十三人，剩余的一百多人幼童回归普通国铭义务教育T系。

    最终小男孩的资料文件上，印上不合格的章印。

    很快的三年过去，十岁的小男孩随着放学的钟声步向校门口，等了三十