5.纸条

般幼稚的文字而感到惊恐。

    这张纸绝对不能给出去，她咬着牙，b迫自己专注于课堂，不再胡思乱想。

    午休结束，程絮回到教室，看向自己的座位，瞪大了眼——她怎么也想不到，那张本该在她cH0U屉里静置的纸条，此刻竟然出现在了周馥思手上。

    回忆起来，她似乎把那张纸条塞进了置于cH0U屉的语文习题册里，课间收作业时她没多想便直接整本上交。由于她习惯把名字写在扉页，作为语文课代表的周馥思发作业时自然就要翻开封面查看，纸条也就会因此掉落。

    怎么能蠢到这种地步呢？她就不该写下那张纸条！不过幸好没有署名，只能期盼周馥思看不出纸条来自于谁。可惜自责在此刻毫无用处，从教室门口到座位的这段距离，程絮走得举步维艰，她不敢抬眼看周馥思的反应，一直心虚地低着头。

    直到晚自习下课铃打响，周馥思都没有任何动静。程絮送了口气，赶忙收拾书包，打算尽快逃离这是非之地。

    可正当她准备要背起书包离开时，周馥思回过头，叫住了她，“程同学，我有问题想请教你。”

    程絮愣在原地，没有回头。

    “你觉得这会是谁写的呀？”他在她身后，把纸条递到她面前。

    她立马抢过纸条，r0u成一团，拔腿就跑。