（39）常识的边界

    “亭亭不喜欢运动，真愁人。”他自言自语般地抱怨。

    幼儿园的老师们也对他提起过这一顾虑，亭亭这孩子只喜欢看书和视频节目，对幼儿园安排的体育活动都兴趣寥寥。

    海悧的父亲似乎不觉得这是个问题，“成年人有几个喜欢运动的？又累又无聊的事，谁喜欢？”

    “我怕他将来身体不好、体育成绩不好。”

    “你也不是什么运动健将，就不要指望孩子了。”父亲说，“我每次去看你们学校足球赛，都看不到你上场……”

    “爸！”海悧打断父亲的揭露，“至少我有积极参与啊。上次幼儿园运动会我还得奖了呢。”

    “那是别人家长庄重，不像你玩个游戏也那么拼。”

    父亲剖开一只木瓜，熟练地挖去瓜籽，切成小块摆进盘里。

    “如果你怕他不够强，就让自己变强去保护他，不要勉强他改变。”

    我不能永远保护他。海悧想。但“变强”“变好”的驱使又给多少孩子留下了无法挽回的伤害和残缺。他相信父亲的话有其道理，毕竟父亲也从未试图改变他身上与众不同的地方。顺应本心的人，对自己的追求确信无疑的人，又何尝不是一种强者？

    “我知道了。”海悧轻声说。和父亲说了几句话，莫名感觉轻松许多，而这轻松又带来些许负罪感：这份幸运是无法分享或赠与的，他曾希望自己家人的爱可以补偿子轩的缺憾，但