一个每次考试拿倒数第一的学生闯进了我的办公室跟我谈升学率。

    上午十点过五分，课间C时间，远在半个城区之外的梁边接到了学校打来的电话。

    他看了眼来电显示，跟会议桌上的人说了声抱歉就离开桌子，推门走了出去。

    “喂，您好梁先生，我是邵蔓薇目前的班主任，我姓谢。”

    梁边冷淡地应了声，“我知道。蔓薇出什么事了？”

    他的声音缺乏应有的情绪起伏，态度也显示出面对这一类事情的熟稔，谢靳安反而有点迟疑了，“梁先生，我们都知道蔓薇情况b较特殊，那我就开门见山了。我想问您，蔓薇以前有没有出现过这样的情况，就是当她不开心或者心理失衡的时候，她会做出某些不当的行为来进行心理补偿……”

    梁边的目光投向落地窗外，声音依旧冷淡，“你指什么行为？”

    “b如偷窃……一类的。”

    同一时间，S市一中的学生们正在学校C场上机械地做着TC。广播里的音乐像无数只鸟扑腾着翅膀飞出校园的四面围墙，飞到附近的居民楼里，使得这里的一片天空下洋溢无处不在的着青春气息。但很多时候，青春并不意味着简单和纯粹，喧哗的广播掩盖掉了每个人的声音，或者不如说，借着这喧哗的保护，每个人都得以在暗中发出了自己的声音。

    在课间C的这段时间里，基本上临近几个班级都知道三班出了件大事。三班人数本来就少，这次课间C还足足少了七八