三、因材施教

武学来进行各自最适合的灵气修练。

    李锋独自到了溪边脱去外衣进入溪水内盘坐着，脑中开始回忆所学到的控制之法，虽然溪水寒冷入骨但是却还是能勉强经由灵气周身运转来抵御；另外院长带若南跟千芸到了秘林深处捡好所需要的器材，院长要求千芸将所有石头、小树枝装到袋子内并挂在腰间，之後双手拿着石头跟树枝向若南丢过去；而若南则是得用剑挡下所有迎面而来的东西。

    若南右手持剑全身运满灵气专注地一挥、一刺、一砍，不断挡下迎面而来的石头；千芸这边同样左右开弓以迅雷不及掩耳的速度投掷石头。可是过不了几回合他们俩都筋疲力尽瘫软在地上了，院长：你们就这样毫无章法得使用灵气是达不到训练最佳效果的，想像你们在投掷或是挥剑的时候会运用到的身T哪些部位，就把灵气运到该处！两人听完後立刻明白了，双双互看一眼大喘三下後站起来再继续训练，这次千芸依照他的经验将灵气运到双手掌和腰部来投掷，果然非但轻松许多而且还更加好控制；若南则是气运右手臂、双脚，同样觉得变得很轻松又能发挥更好的效果。

    毕竟他们都是刚接触灵气的初学者，而且也从来没听说过可以这样子控制它，当然都会下意识使出浑身解数的力量来训练，不过经过院长的指导後，他们不用多浪费时间跟力气做无谓的m0索，直接切入重点。