分卷(4

你，我是。

    下面议论的声音更大了，不过段又宁早就做好了会有人质疑他身份的准备，这个时候倒也没有紧张。

    那我可以提问吗？穿着淡黄色毛衣的女生站了起来，语气迟疑：刚刚柳老师讲的第二个部分最后一个小点，关于数学公式在实验中的应用和验证的部分，我没有太懂，可以请您帮忙解释一下吗？

    当然，段又宁轻笑着请她坐下：关于这个部分，我觉得你可能是在对公式的理解上有一些偏差。

    为了方便准备，柳传声的ppt是段又宁一遍一遍做好的。

    做ppt的过程中，他自己也推测了很多遍关于答疑中可能会出现的问题，所以这会儿解释起来也算是得心应手，看着女生的表情由疑问到明了，段又宁笑着结束自己的回答。

    我刚开始接触这些公式的时候也会觉得莫名其妙，直到我看了朱明老师的《数学公式大全》，才发现其实这些枯燥的式子也有生动有趣的一面，段又宁扫了眼坐在下面的学生：如果大家感兴趣的话其实可以看一下，真的很好看。

    有了第一个人打样，后面的学生也开始提问，但是大概是怕他的水平有限，刚开始的问题大都是关于ppt本身的疑问，后来见段又宁的确不是在不懂装懂，提问的人就越来越多，问题也越来越有深度，段又宁也渐入佳境，在提问和反馈的过程中产生了不少新的启发。

    因为准备充分，除了刚开始有点尴尬，答疑进行的还算顺利，一个半小时后，答疑进入尾声，段又宁后知后觉开始口渴：大家还