台中遇见桃花源之4

书Ai打架、讲脏话，被社会、学校标签为「行为偏差」的学生们。在她接手之前，她先参与在桃园中正预校举办的暑期营队。她发现营队请军人担任指挥官，他们将学生当阿兵哥来C，C的内容完全按照军中的规格，她没有意见，倒是对於指挥官用的语言，她很不赞成，太过贬抑人，又充满X别歧视；最後当指挥官与学生建立感情之後，他们又成为学生崇拜的英雄，导致这些青少年私下会模仿指挥官C人时的语言相互笑闹。

    营中陈大哥会找时间与她谈话，她也实话实说，将所观察的现象与担心和盘托出。

    「对於这个营队，你怎麽都看到负向的？」陈大哥听完她的观察内容之後，迸出一颗子弹。

    「嗄！？」她没料到陈大哥会这样结论她的观察，她愣呆了。

    虽说陈大哥认为红云都看到营队的缺点，但是等她真正接了「林姊姊/哥哥」提出下一次营队要去除军事治理的方式，以一般的营队管理，另外多增加一些G0u通技巧与人文课程，她想请年少时曾经叛逆过现在很关心青少年的艺人伊能静来演讲，以及自己的大学学长来做电影赏析；对这些提议陈大哥没否决，只是希望保留指挥官带领学生集合、解散的功能，建议她找可以G0u通的高中教官来担任。最後她真的找到一位认同她理念的高中教官来协助营队。

    这次营队运用有相同经历的艺人来演讲得到很好的回响，然而营队结束时的检讨会上义辅员却Pa0火隆隆，认为缺少威权的军事管理学生们很难控制，颇质疑营队的成效，反而b较怀念以前有军人指挥官带领的营队，学生较乖，辅导员带领团T较轻