第三章

络，帮南乔跟小朋友熟悉起来，生理课上有许多实C步骤，詹启对着举起手温和笑道：“哪个小朋友的手举得b我还高，我现在看不见。”

    南乔惊讶地看了一眼詹启，栗sE的头发在yAn光下泛着柔和的光b不过他嘴角的笑意，一点也不看出昨天晚上拉琴后自厌躲避的姿态。

    最后在孩子好奇的问答中顺利地结束了这节课程。

    “谢谢你。”南乔对詹启展颜微笑感谢道，低头将刚刚的实验器具摆好放回箱子里。

    詹启没有急着走，目光停驻在她身上，把在轮椅把手的手蜷又了又直，似乎有话要说。

    “怎么？”话音未落，口袋里的联络器响了一下。

    南乔看了一眼詹启，走到窗边打开了联络，同科的邱美一双含着泪意灵动的眼马上出现光屏上。

    “师姐，你在孤儿院吗？我上次给小朋友上课没注意把他们器材室的模型当成我们院的带回来了。”她双手合十请求着：“您可以帮我把我院的模型带回来吗？主任明天就要检查我现在还在W星回不来。”

    下午也没有别的安排，她也不想这么早回家，点了点头：“行，我帮你搬回去，编号发我一下。”

    几个模型箱子把本就狭小的车内空间挤压到只剩下前座，南乔正要上车离开，就被院长叫住。

    “乔乔，你要去医院的话，可以顺便送一下詹启吗？”院长站在台阶上冲她喊道：