好奇

懂了的“软r0U”反复的做，那是无效学习。她就挑选不懂的“y骨头”让学生啃，不会做的题才是要学的。

    展正勋听出了她没有按着教案讲课，而是在狂补9班的基础上，增加了快速拿分的培训。

    这位面无表情的姜老师，看似没脾气，没火气，冷淡淡的，其实内在相当的不桀。有意思，展正勋觉得有意思。

    姜书意确实没有云淡风轻，她心里还是急躁的。她不是正式工，又不是毕业生，她必须要拿出班级成绩来证明自己的教学价值，才好继续这份工作。

    期末考前的模拟考一和二成绩出来的时候，在9班的成绩里，姜书意万万没想到进步最快的是展正勋。成绩不是最好的，但他是抓住自己的解题思维是最快的，也最会变通。

    接替9班不是姜书意情愿的，毕竟放牛班确实是难带。但现在，好像也不差。毕竟9班整T成绩差，成绩提升，效果非常炸裂。教学主任还特意找她谈话了，她知道，这份不正式的教师工作稳了。

    姜书意观察起展正勋，他平日就坐在最后排的角落里，也不知道他耳朵怎么这样灵，这样都听到了。察觉展正勋非常聪慧与灵活，就是不Ai学，姜书意说不出苦口婆心劝解他学习的话，估计他