意料之外的对待

…”

    温澜听了，茅塞顿开。语文一直是她的强项，成绩稳居年级前十。可这样专业性强又抽象的语句，温澜可以红炉点雪，领悟其中关窍，但对温澜所在理科班的大多数同学来说，寒峥的一番话令他们多少有些一头雾水。

    一个胆子大的男生在对话框里回到“：听君一席话，如听一席话。”

    未免有些太放肆了。温澜与寒峥短暂的照面后，温澜就意识到，寒峥绝不是会是允许学生肆意进犯的老师。庄严的课堂，寒峥正在授课，学生竟敢在台下叫板。温澜心里，暗暗替那个男生捏了把汗。

    没想到，寒峥在屏幕那边，轻笑一声。

    “这位同学你还真是说对了。现在的语文高考试卷，很多题目都是听君一席话，如听一席话。比如我们的议论文，同学们，那是议论文吗？净是些空喊口号的泛泛而谈，严重缺乏思辨性，完全背离了写议论文的初衷……”

    有容人雅量，又敢于针砭时弊，揭露现实。寒峥的形象丰满起来，似乎，他并没有想象中那般拒人于千里之外。

    或许，她可以，再靠近他一点？

    温澜太需要一个肩膀去依靠，一个怀抱去治愈了，而寒峥，既有端正的相貌，又有满腹的才学。他还是语文老师，温澜从小对语文老师就有天然的好感。

    更别说，寒峥曾与温澜一同参与那场读