10.4-Grouwork

域填满，Deciduousforest的组别用颜sE区分了四季，Tundra的组别在地上铺上一层厚厚的白雪，Taiga的组别做了高高的松木…...历时一个月，Biome终於成形了。

    展示那天，教室里的桌子椅子都被搬出了教室，Mr.Jal用黑布把每个biome分隔开，来到教室的人必须穿过黑布才能进到各个区域，有点像鬼屋探险。前来参观的幼儿园小朋友分成了几个小队伍，每个队伍由一个外国老师带领。

    Sa和Win拿着准备好的稿子练习解说，等到老师带着小朋友进来後，就开始用很不流利的英文跟小朋友们介绍desert的特点，及其代表X的动植物。稿子上的专有名词太多了，Sa和Win的发音又不太标准，小朋友们听得懵懵懂懂，领队的外国老师偶尔会重复Sa和Win讲解的东西。小朋友不时地把玩各种模型，特别是前面大大的骆驼，这个骆驼Win特意给它安上了各种关节，让它的头部，颈部，还有脚都可以自由活动。後面的问答环节，Sa和Win偶尔也会小小地作弊，用泰文或者中文跟小朋友交流。为了让小朋友积极回答问题，她们准备了糖果当做诱饵，不出所料，小朋友们争先恐後地回答问题。问答结束後，拿到糖果的小朋友都露出开心地笑容，有的还会互相交换不同口味的糖果，没有拿到的小朋友则羡慕地看着别的小朋友的糖果，或者对Win手上剩余的糖果虎视眈眈。

    Desert展示结束後，老师带领小朋友穿过黑布，来到了另一个biome。Sa和Win终於可以休息一下了，“小孩子