Cater1.东风入律(2)

着嘴朝她挥挥手，「冉冉，等我办法用尽了，再找你帮忙啊！」

    等她回到了空无一人的宿舍，脑袋却是一团乱。

    毕竟话是这麽说，但要接近言寒实在不是一件容易的事。

    他只有艺术表达一门课，那就代表一周只会来学校两天，而且通常上课前半小时来、下课後半小时走，就算学生有问题也不会多待，一律请大家用信箱联络；但他的信箱也只会回覆有关於课程、设计方面的问题，其他多余的、不重要的问候，不管是谁他都不会回。

    很多人见他不回覆，便放弃了透过传讯息接近他的方式。但颜暖仍然特立独行，即使知道他会不读不回、已读不回，却坚持道早安晚安、甚至偶尔讲一些关於自己的事情，以此来刷存在感。

    不过这种模式只持续了两周。

    原因是颜暖撞见了nV同学送手工饼乾给言寒，而他竟笑着收下了。那刻起她便意识到自己的作法，似乎太不积极。

    於是颜暖开始不分昼夜地画设计图跟学做小点心。

    前者是因为专业上的问题言寒从来不会吝啬他的建议，每次都会很真心地给予批评指教，希望学生们都能变得更好，那麽她就画设计图去找他评论、问他问题；後者则是觉得自己不能输给别人，既然知道他会收，那便努力做，说不定就能多一个靠近他的机会，况且她本来就有这样的想法，才会